No nível de escrita alfabético, as crianças desenvolvem uma compreensão mais avançada da relação entre letras e sons. Elas conseguem associar cada som da fala a uma ou mais letras correspondentes. Nesse estágio, as crianças escrevem usando uma combinação de letras para formar palavras de acordo com as convenções ortográficas. Elas demonstram um maior controle sobre a correspondência entre sons e letras, embora ainda possam cometer erros ortográficos. Esse estágio é caracterizado pelo desenvolvimento de habilidades de decodificação e codificação, permitindo que as crianças leiam e escrevam palavras de maneira mais precisa e independente.