AUTISMO - ATENÇÃO E PERCEPÇÃO

Este arquivo digital, é um recurso inestimável para pais, educadores e terapeutas que buscam apoiar o desenvolvimento da atenção e percepção em crianças, especialmente aquelas com autismo. Com uma abordagem lúdica e visualmente estimulante, o material oferece uma série de atividades projetadas para engajar as crianças e fortalecer habilidades cognitivas essenciais. 
 
O que o Recurso Aborda?
O material "Autismo: Atenção e Percepção" apresenta uma variedade de atividades focadas em diferentes aspectos da atenção e percepção visual, incluindo:
Encontre o Diferente: Atividades que desafiam a criança a identificar um objeto distinto em um grupo de itens semelhantes, estimulando a percepção de detalhes e a discriminação visual. 
Ligue os Iguais: Exercícios para pareamento de imagens idênticas, que auxiliam no reconhecimento de padrões e na associação visual. 
Circule os Iguais: Tarefas de identificação e circulação de imagens iguais em uma sequência, aprimorando a atenção seletiva e a comparação. 
Ache a Sombra: Atividades de associação de objetos às suas sombras correspondentes, desenvolvendo a percepção de formas e o raciocínio espacial. 
O Que Mudou?: Desafios de observação e identificação de modificações entre duas imagens, exercitando a atenção aos detalhes e a memória visual de curto prazo. 
Complete a Sequência: Tarefas que exigem a identificação do próximo elemento em uma sequência lógica, promovendo o raciocínio sequencial e a previsão. 
Encontre o Intruso: Atividades para identificar o elemento que não pertence a um grupo, desenvolvendo a categorização e o pensamento analítico. 
Completando o Grupo: Exercícios de seleção de um objeto que complementa um grupo, fortalecendo a compreensão de categorias e relações. 
O Outro Par / Encontre o Igual: Atividades de pareamento e identificação de itens idênticos em um conjunto, reforçando a atenção visual e a discriminação. 
Conecte por Categoria / Mesma Categoria: Desafios de agrupar itens por categoria ou identificar itens que pertencem à mesma categoria de uma imagem principal, promovendo o pensamento classificatório e a organização cognitiva. 
O que o Recurso Vai Desenvolver?
Este material é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento de diversas habilidades cruciais:
Atenção Sustentada e Seletiva: Capacidade de manter o foco em uma tarefa e de selecionar informações relevantes, ignorando distrações.
Percepção Visual: Habilidade de interpretar e dar sentido às informações visuais, incluindo discriminação, constância de forma, figura-fundo e relações espaciais.
Memória Visual: Aprimoramento da capacidade de reter e recordar informações visuais.
Raciocínio Lógico e Classificação: Desenvolvimento da habilidade de identificar padrões, categorizar objetos e estabelecer relações entre eles.
Concentração: Melhoria da capacidade de focar em uma atividade por um período prolongado.
Coordenação Visomotora: Embora não seja o foco principal, algumas atividades de ligar ou circular podem auxiliar no desenvolvimento dessa coordenação.
Habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) Abordadas:
As atividades contidas neste recurso estão alinhadas a diversas habilidades da BNCC, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança:
EI03EF01 - Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão. (Indiretamente, ao permitir que a criança se expresse através da interação com as imagens e atividades).
EI03EF02 - Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando ritmos, rimas e melodias.(Indiretamente, pois a ludicidade do material pode inspirar outras formas de expressão e brincadeira).
EI03EO04 - Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. (Através da interação com o mediador durante as atividades).
EI03TS02 - Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções visuais. (As atividades de observação e identificação visual são base para a criação visual).
EF01MA08 - Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, utilizando estratégias pessoais.(Indiretamente, ao trabalhar com a identificação de diferenças e semelhanças, que são bases para o pensamento classificatório e resolução de problemas).
EF01HI04 - Identificar formas de representação e de organização de espaços (mapas, maquetes, imagens de satélite, etc.). (As atividades de percepção visual e espacial contribuem para essa habilidade).
EF01GE09 - Comparar diferentes tipos de moradia ou objetos construídos pelo ser humano, considerando suas características e semelhanças. (Ao comparar e diferenciar objetos nas atividades).
EF02GE08 - Compreender a importância da conservação do meio ambiente, para a manutenção da vida no planeta, em diferentes escalas. (Algumas imagens podem incluir elementos da natureza, oportunizando pequenas discussões).