CORRIDA DO CAÇA PALAVRAS - 2 SÍLABAS COMPLEXAS

CORRIDA DO CAÇA-PALAVRAS: Sílabas Complexas – Desvendando a Leitura e a Escrita com Diversão!
Apresentamos o "Corrida do Caça-palavras: Sílabas Complexas" da PROF.sou, um recurso digital inovador e essencial para crianças em fase de aprofundamento da alfabetização. Este material transforma o desafio de decodificar e ler palavras com sílabas complexas em uma empolgante corrida do saber, perfeita para engajar os pequenos leitores e escritores! 
 
O que o Recurso Aborda?
Este material didático foi cuidadosamente elaborado para trabalhar com palavras dissílabas que contêm sílabas complexas (encontros consonantais, dígrafos, etc.). Ele inclui:
 
Listas de Palavras-Chave: O recurso apresenta 20 palavras estrategicamente selecionadas, divididas entre "vertical" e "horizontal", indicando sua posição no caça-palavras. 
Palavras Verticais: SONHO, COFRE, FRUTA, TIGRE, GRILO, TREVO, LIVRO, BLOCO, IGLU, BOLHA. 
Palavras Horizontais: MILHO, OLHO, CHAVE, CHUVA, UNHA, FOLHA, BANHO, ALHO, ILHA, NINHO, QUADRO, BRUXA, COBRA, ZEBRA. 
Caça-palavras com Sílabas Complexas: As grades do caça-palavras são projetadas para desafiar a criança a encontrar essas palavras, estimulando a atenção, a percepção visual e a discriminação fonológica. 
O que o Recurso Vai Desenvolver?
Este "Corrida do Caça-palavras" é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento de diversas habilidades cognitivas e linguísticas avançadas:
Consciência Fonológica e Ortográfica: Ajuda a criança a identificar e manipular sílabas mais complexas, aprimorando a relação entre fonemas e grafemas em diferentes configurações.
Decodificação e Leitura de Palavras Complexas: Facilita o reconhecimento e a leitura de palavras que vão além das sílabas canônicas (CV), preparando a criança para textos mais elaborados.
Atenção Seletiva e Concentração: A busca pelas palavras no emaranhado de letras desenvolve a capacidade de focar e filtrar informações.
Percepção Visual e Memória Visual: Aprimora a habilidade de escanear e reter a imagem da palavra, auxiliando na sua memorização.
Vocabulário Ativo e Passivo: O contato com novas palavras enriquece o léxico da criança.
Resolução de Problemas: A atividade de "caçar" as palavras instiga o raciocínio lógico e a persistência na busca pela solução.
Habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) Abordadas:
As atividades propostas neste recurso estão alinhadas a importantes habilidades da BNCC para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, principalmente do 1º ao 3º ano, focando no avanço da alfabetização:
EF01LP07 - Identificar fonemas e sua representação por letras, comparando palavras. (Ao trabalhar com a sonoridade e grafia das sílabas complexas).
EF01LP09 - Associar elementos sonoros (sílabas, fonemas) a suas representações gráficas. (Fundamental para a decodificação de sílabas complexas).
EF02LP01 - Ler e escrever palavras com sílabas canônicas (CV) e não canônicas (CVC, CCV, V, VC, CVV, VV, etc.). (Este recurso foca diretamente nas sílabas não canônicas, ou complexas, como BR, CH, LH, NH, GR, TR, BL, etc. ).
EF02LP02 - Escrever, com autonomia, textos curtos, utilizando-se das correspondências fonema-grafema (com as irregularidades já aprendidas). (Aprimora a grafia de palavras mais desafiadoras).
EF03LP01 - Ler e compreender, com autonomia, textos de diferentes gêneros digitais ou impressos. (A fluência e o reconhecimento de palavras complexas são cruciais para essa compreensão).