LIVRO DA LEITURA - SÍLABAS SIMPLES

Desvendando Palavras e Construindo a Alfabetização!
O "LIVRO DA LEITURA" da PROF.sou é um recurso digital essencial para o início do processo de alfabetização. Com uma abordagem visual e prática, este material foi cuidadosamente elaborado para auxiliar crianças a dar os primeiros passos na leitura e escrita de palavras dissílabas simples, tornando o aprendizado mais significativo e envolvente.
O que o Recurso Aborda?
Este material é dividido em duas partes principais, oferecendo atividades complementares para o desenvolvimento da leitura e escrita:
Atividades de Recorte de Imagens (Páginas 3 a 11):
Apresenta uma variedade de imagens claras e coloridas de objetos e animais do cotidiano da criança. 
O objetivo é que a criança recorte essas imagens, que podem ser usadas para associação com as palavras correspondentes nas atividades seguintes ou para outras propostas pedagógicas. 
Atividades de Formação de Palavras Dissílabas (Páginas 12 a 61):
Cada página foca em uma palavra dissílaba específica (ex: BOLA, SUCO, FONE, SAPO, MOTO, NEVE, BOLO, GATO, GALO, BODE, COLA, VACA, PATO, entre muitas outras). 
Para cada palavra, são apresentadas as duas sílabas que a compõem em destaque, acompanhadas de círculos coloridos que podem ser usados para contagem ou para marcar a sequência. 
Abaixo das sílabas em destaque, há uma lista completa da família silábica de cada sílaba (ex: BA-BE-BI-BO-BU-BÃO para a sílaba BO). 
Um espaço em branco é fornecido para que a criança coloque a imagem relacionada a palavra.
O que o Recurso Vai Desenvolver?
Este material é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento de habilidades fundamentais na alfabetização:
Consciência Fonológica e Silábica: A criança aprende a segmentar palavras em sílabas, percebendo as unidades sonoras que as compõem. 
Relação Grafema-Fonema: Fortalece a associação entre o som (fonema) e a escrita (grafema) das sílabas e palavras. 
Decodificação de Palavras: Auxilia na leitura de palavras dissílabas simples, facilitando o processo de decodificação. 
Escrita Autônoma: A prática de escrever as palavras a partir da identificação das sílabas contribui para a consolidação da escrita. 
Reconhecimento de Famílias Silábicas: A apresentação das famílias silábicas completas para cada sílaba-alvo ajuda a criança a familiarizar-se com os padrões de formação das sílabas. 
Associação Imagem-Palavra: As imagens a serem recortadas podem ser usadas para reforçar a ligação entre o objeto visual e sua representação escrita. 
Vocabulário: Amplia o repertório de palavras da criança.
Habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) Abordadas:
As atividades do "LIVRO DA LEITURA 1.2" estão alinhadas a importantes habilidades da BNCC para os anos iniciais do Ensino Fundamental:
EF01LP05 - Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (Competência central, ao trabalhar a relação entre sílabas e seus sons). 
EF01LP07 - Identificar fonemas e sua representação por letras, comparando palavras. (Ao analisar as sílabas e formar palavras). 
EF01LP09 - Associar elementos sonoros (sílabas, fonemas) a suas representações gráficas. (Habilidade diretamente desenvolvida pela formação de palavras com sílabas). 
EF01LP13 - Escrever, com autonomia, frases e textos curtos sobre temas do cotidiano, utilizando o conhecimento de correspondências entre letras e sons. (A escrita de palavras é uma base fundamental para a escrita de frases e textos). 
EF01LP19 - Identificar as sílabas de palavras em textos, oralmente ou por escrito. (Ao trabalhar a formação de palavras sílaba por sílaba)