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LIVRO DA LEITURA FRASES - VOLUME 2

LIVRO DA LEITURA FRASES - VOLUME 2

R$ 20,00 Preço normal
R$ 2,00Preço promocional

 

O "LIVRO DA LEITURA: FRASES – VOLUME 2" da PROF.sou é um recurso digital essencial para o processo de alfabetização, focado na construção de frases simples e na compreensão da estrutura da linguagem. Este material foi cuidadosamente elaborado para auxiliar crianças a dar os primeiros passos na leitura e escrita, tornando o aprendizado mais significativo e prazeroso. 

 

O que o Recurso Aborda?

Este volume se concentra na formação de frases curtas e objetivas, seguindo uma estrutura repetitiva e previsível que facilita a compreensão. Cada página apresenta:

 

  • Uma imagem principal: Representando o objeto ou animal central da frase, auxiliando na associação visual e no vocabulário. 
  • Um nome de personagem: Que inicia a frase, permitindo que a criança se familiarize com nomes próprios e com a estrutura "Quem?". 
  • Perguntas guiadas ("Quem?" e "O Que?"): Que ajudam a criança a identificar o sujeito e o objeto da ação, facilitando a compreensão textual. 
  • Frases completas: Para que a criança possa ler e praticar a fluência. 
  • Associação imagem-palavra: As imagens na página 3, 4 e 5 podem ser impressas na quantidade necessária e utilizadas para atividades de associação. 

O que o Recurso Vai Desenvolver?

Este material é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento de habilidades fundamentais na alfabetização:

  • Leitura de frases simples: Capacidade de decodificar e compreender o significado de sentenças básicas. 
  • Compreensão textual: Habilidade de extrair informações e o sentido de pequenas frases. 
  • Formação de frases: Entendimento da estrutura sujeito-verbo-objeto. 
  • Reconhecimento de vocabulário: Ampliação do repertório de palavras através da associação com imagens. 
  • Fluência na leitura: Prática constante que leva a uma leitura mais suave e expressiva. 
  • Habilidades de escrita inicial: Ao compreender a estrutura das frases, a criança é incentivada a reproduzi-las em suas próprias escritas. 

Habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) Abordadas:

As atividades propostas neste "Livro da Leitura: Frases – Volume 2" contribuem diretamente para diversas habilidades da BNCC, especialmente para os anos iniciais do Ensino Fundamental:

  • EF01LP01 - Reconhecer que textos são lidos e produzidos para atender a diferentes finalidades. (A compreensão de frases como veículos de informação).
  • EF01LP03 - Observar escritas convencionais de palavras, comparando-as à sua escrita espontânea, percebendo semelhanças e diferenças. (Ao visualizar as palavras escritas e as imagens correspondentes).
  • EF01LP04 - Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. (Através do contato constante com o texto escrito).
  • EF01LP05 - Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (Ao ler as palavras e frases).
  • EF01LP08 - Ler, com autonomia, textos curtos com nível de legibilidade adequado, que apresentem vocabulário familiar e correspondência entre imagem e texto. (Competência central desenvolvida pelo material).
  • EF01LP09 - Associar elementos sonoros (sílabas, fonemas) a suas representações gráficas. (Fortalecido pela leitura de cada palavra na frase).
  • EF01LP11 - Compreender a função da pontuação em frases (ponto final, interrogação, exclamação). (Embora o foco seja o ponto final, abre caminho para a compreensão de outras pontuações).
  • EF01LP12 - Compreender a estrutura de frases e períodos simples (sujeito, verbo, complemento). (Principal objetivo do material, com foco claro em "Quem?" e "O Que?"). 
  • EF01LP13 - Escrever, com autonomia, frases e textos curtos sobre temas do cotidiano, utilizando o conhecimento de correspondências entre letras e sons. (Ao internalizar as estruturas apresentadas).
  • EF01LP15 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros (convite, bilhete, conto, poema, notícia, etc.). (Indiretamente, ao compreender que frases comunicam informações).
  • EF01LP20 - Identificar o sentido de palavras em textos, a partir do contexto e da comparação com o sentido de outras palavras. (A associação imagem-frase facilita essa identificação).

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