TREINANDO A COORDENAÇÃO MOTORA - ATIVIDADES
O recurso Treinando a Coordenação Motora é uma ferramenta pedagógica essencial para o desenvolvimento da motricidade fina e do controle viso-motor em crianças na fase pré-escolar e anos iniciais. Através de exercícios de grafomotricidade, o material auxilia o aluno a adquirir a firmeza e a precisão necessárias para o traçado das letras e números.
O que você encontrará neste Caderno:
O material oferece uma progressão de desafios que trabalham diferentes movimentos e direções:
Traçados Diversificados: Exercícios que incluem linhas retas, curvas, zigue-zagues, ondas e loops, simulando os movimentos básicos da escrita cursiva e de imprensa.
Caminhos e Labirintos: Desafios onde a criança deve ajudar personagens ou animais a chegarem aos seus destinos (Ex: levar a abelha até a flor ou o carro até a garagem), mantendo o traço dentro do limite estipulado.
Coordenação Ocular e Manual: Atividades que exigem que o aluno siga uma sequência visual enquanto executa o movimento com o lápis, fortalecendo a conexão entre o olhar e a ação.
Estímulo Lúdico: O caderno é repleto de ilustrações amigáveis que tornam o treino repetitivo em uma atividade prazerosa de "ajudar os personagens".
Benefícios Pedagógicos:
Desenvolvimento da Motricidade Fina: Fortalece os pequenos músculos das mãos e dedos, essenciais para a preensão correta do lápis.
Noções Espaciais: Ajuda a criança a compreender conceitos de lateralidade (esquerda para a direita), em cima, embaixo e limites do papel.
Segurança e Fluidez: Ao dominar os traçados básicos, o aluno sente mais confiança ao iniciar a escrita de palavras e frases.
Conteúdo do Material:
Páginas de Atividades Prontas: Material estruturado com campos para registro de nome, data e observação do tempo.
Design Didático: Traços pontilhados de alta visibilidade que guiam o movimento do aluno sem limitar sua autonomia.
Habilidades da BNCC:
EI03CG05: Coordenar suas habilidades manuais no atendimento a seus interesses e necessidades em situações de desenho, pintura, recorte e colagem.
EF01LP02: Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética.
EF12LP03: Copiar textos breves, mantendo suas características de forma e organização.
