XILOFONE DOS SONS
XILOFONE DOS SONS: CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E MULTISSENSORIAL
O Xilofone dos Sons do PROF.sou é um recurso pedagógico inovador e multissensorial, desenvolvido para apoiar as fases de alfabetização e intervenção fonoaudiológica e em salas de alfabetização. Combinando o apelo visual de um instrumento musical colorido à representação dos fonemas através das bocas, o material orienta a criança na associação entre as letras escritas, os sons correspondentes e os movimentos de articulação facial necessários para produzir cada fonema.
DINÂMICA DE FUNCIONAMENTO E OBJETIVOS
A atividade utiliza a metáfora de tocar um instrumento para guiar a leitura fonética de forma pausada e sinestésica. Cada prancha apresenta um xilofone ilustrado cujas teclas coloridas contêm letras em caixa alta acompanhadas de imagens reais da articulação dos lábios e boca para a pronúncia daquele fonema.
O aluno utiliza uma baqueta pedagógica para tocar sequencialmente cada tecla do xilofone. Ao bater suavemente na tecla, a criança observa a boca fonógena impressa, reproduz o som isolado da letra correspondente e, ao final da sequência das teclas, junta os fonemas para falar e ler a palavra completa, como F-O-C-A para FOCA ou B-O-T-A para BOTA.
O repertório do recurso é focado em palavras de quatro letras de estrutura silábica simples, proporcionando um treino focado e progressivo na formação inicial de leitura.
CARACTERÍSTICAS DO MATERIAL
O kit digital foi desenvolvido com alta qualidade gráfica para assegurar o máximo de clareza visual durante o treino de fala e leitura:
O arquivo é disponibilizado em formato digital pronto para impressão no formato PDF, composto por 40 páginas de atividades estruturadas.
Cada prancha conta com o layout temático de um xilofone de quatro teclas vibrantes.
Inclui fotos reais e detalhadas da boca humana em posição fonoadaptada sobre cada letra das palavras, permitindo a observação precisa dos movimentos articulatórios.
Apresenta letras em formato de imprensa maiúsculas de grande porte para facilitar a associação grafema-fonema.
Acompanha um vasto vocabulário de termos do cotidiano infantil, incluindo palavras como doce, gelo, bota, foca, mala, fada, neve, bolo, fogo, moto, pipa, dedo, gato, lixo, rato, sapo, jaca, tatu, boca, cama, sopa, vela, bode, bala, caju, kiwi, suco, doze, luva, fone, bola, mola, fila, pato, sino, bule, cola, cone, faca e vaca.
Recomenda-se realizar a impressão em papéis de gramatura superior e aplicar a plastificação para maior durabilidade das fichas. O uso de uma baqueta leve de madeira ou plástico enriquece a experiência tátil durante o toque nas teclas. É o material ideal para professores da educação infantil, alfabetizadores, psicopedagogos, fonoaudiólogos e profissionais do atendimento educacional especializado.
BENEFÍCIOS PEDAGÓGICOS
Fortalecimento da consciência fonológica e fonoarticulatória através da pista visual direta do movimento da boca.
Estímulo multissensorial que integra visão, audição, propriocepção e coordenação motora fina no ato da leitura.
Facilitação do processo de alfabetização para crianças com dificuldades de aprendizagem, trocas na fala ou apraxia de infância.
Promoção do ritmo e da segmentação fonêmica de maneira leve, lúdica e estimulante.
ALINHAMENTO COM A BNCC
Este recurso está fundamentado em habilidades essenciais da Base Nacional Comum Curricular:
EF01LP05: Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
EF01LP07: Identificar fonemas e sua representação por grafemas.
EF01LP08: Relacionar elementos sonoros, como sílabas, fonemas e partes de palavras, com sua representação escrita.
Adquira o recurso Xilofone dos Sons e traga uma forma sonora, visual e totalmente interativa de transformar a consciência fonêmica e o aprendizado da leitura dos seus alunos.
