ANDANDO NAS SÍLABAS

ANDANDO NAS SÍLABAS – A Trilha da Alfabetização Divertida!
 
O "Andando nas Sílabas" da PROF.sou é um recurso digital inovador que transforma o aprendizado das sílabas em uma atividade corporal e interativa! Ideal para crianças em fase de alfabetização, este material lúdico e dinâmico permite que os pequenos construam palavras de forma divertida, utilizando o movimento para consolidar o conhecimento fonológico e ortográfico. 
 
O que o Recurso Aborda?
Este material é composto por:
Quatro tabuleiros diferentes 
Diversas fichas de imagens que representam palavras dissílabas 
Páginas individuais de sílabas  
Como Brincar e Aprender:
A brincadeira funciona como uma trilha no chão. A criança escolhe uma ficha com a imagem de uma palavra (ex: BOLO). O objetivo é "andar" sobre as sílabas que formam essa palavra. A criança coloca um pé na primeira sílaba (BO) e o outro pé na sílaba seguinte (LO), "andando" sobre a palavra. O ponto de partida pode ser a imagem no centro do tabuleiro, com a criança pulando nas sílabas que irradiam dela. Isso promove a associação visual, auditiva e motora da palavra.
O que o Recurso Vai Desenvolver?
Este material é excelente para o desenvolvimento de várias habilidades cruciais na alfabetização:
Consciência Fonológica e Silábica: A criança segmenta a palavra em suas sílabas constituintes, compreendendo que as palavras são formadas por unidades sonoras. 
Decodificação de Palavras: Ao associar a imagem à sílaba, e a sílaba ao seu som, o recurso apoia a decodificação e a leitura inicial de palavras simples.
Relação Grafema-Fonema: Fortalece a conexão entre o que se ouve (som da sílaba) e o que se vê (representação escrita da sílaba).
Escrita Inicial: Ao "construir" as palavras com o corpo, a criança internaliza a sequência das sílabas, o que auxilia na escrita espontânea.
Vocabulário: As diversas fichas de imagens ampliam o vocabulário da criança, associando a palavra oral e escrita ao seu significado. 
Coordenação Motora Ampla: A atividade de pular e se movimentar exige e aprimora a coordenação corporal e o equilíbrio.
Atenção e Concentração: A brincadeira mantém a criança engajada e focada na tarefa de identificar e sequenciar as sílabas.
Memória de Trabalho: A criança precisa lembrar qual sílaba vem em seguida para formar a palavra correta.
Habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) Abordadas:
As atividades do "Andando nas Sílabas" estão alinhadas a diversas habilidades da BNCC para os anos iniciais do Ensino Fundamental:
EF01LP04 - Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. (Ao reconhecer as sílabas como unidades de escrita).
EF01LP05 - Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (Ao associar as sílabas escritas aos seus sons).
EF01LP07 - Identificar fonemas e sua representação por letras, comparando palavras. (Através da manipulação das sílabas para formar palavras).
EF01LP08 - Ler, com autonomia, textos curtos com nível de legibilidade adequado, que apresentem vocabulário familiar e correspondência entre imagem e texto. (A atividade de decodificação de palavras é uma base para a leitura autônoma).
EF01LP09 - Associar elementos sonoros (sílabas, fonemas) a suas representações gráficas. (Habilidade central do recurso, ao pular nas sílabas que formam a palavra).
EF01LP10 - Nomear as letras do alfabeto e recitar a ordem alfabética. (Indiretamente, pois o reconhecimento silábico pressupõe o reconhecimento das letras).