BARRACA DAS PALAVRAS

Este material desafia os pequenos a organizar sílabas embaralhadas para formar palavras, fortalecendo habilidades essenciais da alfabetização.
O que o Recurso Aborda?
Este material didático foi elaborado para trabalhar com a formação de palavras de forma divertida e desafiadora. O recurso inclui:
Tirinhas de Sílabas Embaralhadas: As páginas contêm diversas sequências de sílabas que, quando organizadas corretamente, formam palavras do cotidiano da criança.
Total de 30 Palavras: A atividade permite trabalhar um vocabulário extenso, com 30 palavras para serem descobertas pelas crianças.
Recurso Visual da "Barraca": O material inclui a imagem de uma charmosa "Barraca das Palavras" para ser impressa e montada, criando um cenário lúdico que convida à brincadeira e à aprendizagem.
Como a Criança Brinca e Aprende?
A brincadeira consiste em apresentar à criança as tirinhas com sílabas embaralhadas. O desafio é que ela desembaralhe e organize as sílabas na sequência correta para formar as palavras. Essa atividade pode ser feita oralmente, escrevendo a palavra formada em um caderno, ou até mesmo com sílabas móveis para manipular e montar a palavra fisicamente. A "Barraca das Palavras" serve como um convite visual para essa jornada de descoberta linguística.
O que o Recurso Vai Desenvolver?
Este jogo "Barraca das Palavras" é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento de diversas habilidades cognitivas e linguísticas na fase de alfabetização:
Consciência Fonológica e Silábica: Aprimora a capacidade da criança de perceber, segmentar e manipular os sons e as sílabas das palavras, compreendendo que a ordem das sílabas muda o sentido.
Decodificação e Formação de Palavras: Facilita o processo de juntar sílabas para formar palavras, fortalecendo a relação entre o som e a escrita.
Raciocínio Lógico e Análise: Desafia a criança a pensar sobre as possibilidades de combinação das sílabas e a lógica da formação das palavras.
Atenção e Concentração: A tarefa de organizar as sílabas exige foco e persistência.
Percepção Visual: Ajuda na identificação e diferenciação das sílabas.
Vocabulário: O contato com uma variedade de palavras enriquece o léxico da criança.
Fluência Leitora e Escrita: A prática de montar e reconhecer palavras contribui para a automatização da leitura e aprimora a escrita espontânea.
Habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) Abordadas:
As atividades propostas neste recurso estão alinhadas a importantes habilidades da BNCC para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, principalmente do 1º ao 3º ano, focando no avanço da alfabetização:
EF01LP05 - Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (Ao manipular sílabas para formar palavras).
EF01LP07 - Identificar fonemas e sua representação por letras, comparando palavras. (Ao analisar as sílabas e sua combinação).
EF01LP09 - Associar elementos sonoros (sílabas, fonemas) a suas representações gráficas. (Habilidade diretamente desenvolvida ao ordenar as sílabas corretas).
EF01LP13 - Escrever, com autonomia, frases e textos curtos sobre temas do cotidiano, utilizando o conhecimento de correspondências entre letras e sons. (Aprimora a escrita de palavras como base para textos mais complexos).